原标题：整治中小学有偿补课对校外培训机构的影响到底有多大

中小学学生补课，从开始的义务补课，免费补课发展成为校外补课，校外培训，有偿补课，让我们的内心不禁随之感到震惊。为什么起初一位老师的善意补课奉献行为会发展成为一个庞大的产业，甚至到目前有一些媒体爆出老师课堂不讲课，知识点全部放到课下的培训班。这不仅仅影响了正常的教学秩序，同时对于教育行业的影响也是极其恶劣的。

近日，教育部发布《2017年上半年中小学有偿补课治理专项调研与督查情况》，5月22—27日，教育部教师司会同基础司、督导局、纪检组组建工作组赴辽宁、吉林、黑龙江、河南、湖北、湖南6省开展治理中小学有偿补课专项调研与督查。工作组以随机抽选的方式到10个县（区）、11所中小学实地调研抽查，与省、地（市）、县（区）教育部门负责同志和学校校长座谈交流，随机选择教师、学生进行一对一面谈，深入了解严禁中小学校和教师有偿补课有关规定落实情况。

2017年，对于教育培训行业来说，是一个黄金版的上海滩，风云变化翻云覆雨总不停息。那，有偿补课的严查严打，对于培训行业到底有多大的影响呢？

师资缺失？

对于培训机构来说，最好的宣传招牌之一，无外乎就是师资，而优秀师资中更为推崇的无外乎是名校老师，甚至有的培训机构和家长达成了默契的一致性认同是——在职·名校老师。

如果这些被“借调”过来的优秀教师，不再参加培训的游戏？家长还会买单吗？很显然，失去了“借调”老师的助力，我们的爷爷奶奶，姥姥姥爷，爸爸妈妈是不太能够愿意为“实习生”买单的。我们看的是十几年的教学经验，是名校的教学成绩，是······（此处省略1万字，呵呵）

变“借调”为“借到”有可能吗？如果我们的工资足够高，薪酬足够高，各种福利五险一金足够有吸引力，给房子给车，甚至解决户口问题，培训机构是否能够将优秀的教师吸引到机构工作呢？

【解决户口这一条，大概就足够吸引优秀的人才排队加入了，但是这一条如果能解决，大概“老板”可能不需要再混迹培训行业了】

【薪资足够高是多高，这么好的福利需要挑战的只有一个词——稳定，要想解决稳定，我们需要承诺给老师一个永远不会倒闭的公司。100年，一直是我们的梦想，大多在前5年的时候已经挂在了征程的路上，这一点似乎也不太现实】

兼职从词义上看是主要工作的补充，如果将主要工作抛弃，把兼职变为主要工作，重新看待福利，收入，待遇，可能需要从负数开始+，而不是从0+。

如果这一条走不通，我们的培训机构是不是可以选择自己培养优秀老师呢？毕竟，很多公司宣传的5年工作经验的优秀教师可能也许大概是刚刚毕业一年的年轻大学生（这些客户都可以忍），为什么自己培养和培养自己的生力军呢？培养一个优秀的老师难吗？培养一个优秀的老师需要多长时间？

有办法！

机器人上课

今年机器人参加了高考，还考出了超越一般大众考生，直逼高考状元的优秀成绩，我们不求最好，只求达到机器人的分数就可以。人工智能的概念炒了整整一个盛夏，从去年的春天一直炒到了今年的暑假，现在师资缺乏，该是他们大显身手的时候了。

庞大的数据库，伟大的智能分析，人性的轨迹探索，虽然读的不是一道题，但是一定能够找到正确的答案。如果机器人上课靠谱，你准备好来5毛钱的的语文阅读辅导课程了吗？

很显然，虽然师资很匮乏，虽然机器很智能，然并卵！

在线教学上课

当前的机器还是没有人靠谱，我们还是得靠人海战术，“复制”出更多优秀的老师这个问题不就解决了吗？

在线就是解决的好办法，而且2016年一直是教育培训圈里公认的第一宠儿。一个老师+一堆儿屏幕，远程授课，同步课堂。

只要带宽足够宽，只要小学生小朋友足够乖，只要家长足够配合，只要学习足够准时，只要小朋友课后准时完成作业，只要回答问题的助教老师足够多，足够敬业，在线教学一定是最完美的解决办法！

这些“只要”只要有一个不配合，在线就成了一个“大麻烦”。

如果您有可以落地的高招·欢迎来信交流

夹缝中生存的培训机构

2017年到底遭遇了什么

一

查查查

比赛不能办了，关联性没有了，最大的生源渠道，高大的旗帜从此一飘不见踪影。每天都在被查水电费，防火防水就差防地震了！呵呵。这这场严查严打的战斗中，我们以教书育人为生的培训机构几乎要全部沦陷了。【为了下一代，我们都是很拼的】

二

证证证

为了整体监管思想的洪流，对整个教育行业实现有利有效的正确导向经营，所有的大大小小的培训机构，甚至开在小区里的，开到家里的，开到楼道里的培训班都伴随着互联网电子眼的出现进入到人民的监管视野。

要求所有机构不达标的关闭，达标的也要拿到证证证啊。有证才能证明是好公民呢~【面对很多抱钱逃走的教育机构负责人，我们通过证证证的方式在源头上做到查查有源】

三

考考考

不知者无罪的时代已经结束走进了历史的画卷，考考考的考考全知道才是今天最好的深夜大Party。

要求培训机构的从业教师，都要通过从业资格证，考取教师资格证。对培训行业的从业教师建档建案，我滴天，看过警匪片的我们只有在现场审查办案后的口供录入环节才能想起自己也是有学籍有身份有祖籍的人呢。

【其实考个教师资格证还是最显性的表现，仔细一思考，从此就是一个被“行之有则”的培训行业从业者了】

为·人民的名义

相关部门做出了哪些努力

湖北省教育厅会同物价部门出台开展小学生课后在校托管服务的意见，解决学生课后托管难题；

吉林省长春市实施“蓓蕾计划”，由财政部门筹措资金，城区小学下午放学后，学生继续在校由教师看护进行自习或参加文体活动；

黑龙江省大庆市部分学校探索利用课后时间开展形式多样的学生社团活动，请学校教师、少年宫教师或有意愿的家长进行指导，既丰富了学生课余生活，又培养了学生多种兴趣；

湖南省郴州市暑假前组织全市800余所中小学校长向4万余名教师写信，重申严禁有偿补课有关要求；

河南等省明确规定在教师培训中安排一定学时的师德教育课程，加大优秀教师典型选树宣传力度，建立教师宣誓制度；

武汉市2016年对查实从事有偿补课的64名教师给予相应处分，河南省2015年以来共对289名教师及有关责任人进行处理；

大庆市采取分层、分区包片的方式在重要时间节点明察暗访，并坚持每月不少于一次的定期全面巡查。

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伴随着教育改革政策的逐步落实，很多教育相关行业的生态趋势都发生了非常大的变化，教育培训行业如何才能走出一个健康的生态，成为一个不得不讨论的话题。

欢迎您共同探讨教育与培训的话题哟。


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