原标题：在线教育与传统教育并不冲突 或更具竞争力

回眸中国教育市场的互联网化进程，其实早在2002年就已经有相关网校问世，当时北大附中、清华附中以及北京四中等国内知名中学就相继开设了网校。但是在线教育作为一个热议话题进入人们视野是在2013年，经过2年的时间到2016年在线教育已经成为目前互联网产业中最令人积极关注的行业。

市场：看好K12领域互联网+教育的前景

现今，互联网几乎颠覆各个行业，但受影响最小、冲击最小的或许就是教育行业。2014年，我们国内在线教育市场的规模大约在800亿元左右，到今年已经有将近1200亿元，预计到2017年整个规模将会超过2000亿元。基本上每年的复合增长率都可以维持20%以上，后期的增长速度可能会更加快。数据显示，在众多投资者和创业群体眼中，刚需的K12类项目具有极其巨大的市场潜力。

家长：相对网上课程，更倾心家校互通,家长反映的是目前K12在线教育的主要问题：

一、线上教育怎么确保产品的质量和效果。

二、线上的教师怎么跟家长便捷互动，怎么选择适合学生的老师。

三、蛮多家长对于在线教育尚未从思想上接受，这个市场还需时间的孵化。

在线教育行业：追求新颖的同时，更不能忘记本质

对于在线教育来讲，深度了解互联网的特征和教育的本质是关键。互联网+教育的发展是绝对意义上的顺应潮流，但是怎么“+”好教育内容可是大有学问的。如果只是把线下的课程用互联网的形式搬到线上，对于别的在线产品来说，就是一种倒退了。所以移动端的产品从教学的系统性，以及流程的标准型的角度、从家长、学生以及教师三者参与性差异性角度、从学习环境的舒适以及良好体验感上优化都是目前要追求的。这不是一种短期的应景行为，更是一个产品迭代日趋成熟所必经之路。

不管是哪种形式的教育，对于教育的本质来讲，都必须立足于学生和家长的需求，还有老师的需求，返朴归真，抓住核心，为学生、老师以及家长这三方打造可以一起互动的在线教育平台，跨越时空的局限，同时做好客服才能长久发展。移动互联网是机遇更是挑战。

前景：在线教育跟传统教育并不冲突，在线教育或更具竞争力

这是一个对于很多事物来说快速迭代的社会，一些观点短则几个月，长则3到5年就可能会推翻。在线教育的发展跟很多事物的普遍规律一样，需要时间，尤其是母体是那么传统和保守的教育行业，目前可能还不能被一些老师以及家长和学生普遍接受，但长远看来，被逐渐接受是一种必然行为。互联网+教育行业预测：深刻了解教育的本质，用好互联网的工具，把教育的面对面、个性化，以及人性化的需求充分研究，充分地显示出在线教育的便捷性、跨时空性以及针对性以及及时应对性等优势特性，互联网+教育会更有竞争力。来源：网络

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