主要还是针对山东、河南、江苏等书法大省进行自主招生，因为书法学习要求一定的专业门槛，会对学生现场进行唐楷、汉隶、行草、碑帖的临摹创作考试。

　　书法专业的课程大体可分为书法实践课与文化理论课两部分；每年传授不同的书体，大一是隶书，大二是篆书和楷书，大三大四是行书和草书。

　　3名学生顺利考上川大本校书法专业硕士研究生，4名学生首战失利，正在积极复习功课，筹备考研二战；还有学生去画廊工作、做书法老师。

　　川大校长谢和平（中）与首届书法专业10名毕业生合影。

　　9日上午，全国教育书画协会和四川大学共同举办的“春华秋实-教育书画作品展”在四川大学江安校区举行，言恭达、张志和、崔希亮等书法名家现场挥毫，以笔会友，引来不少川大书法专业学生围观驻足和“偷师学艺”。与此同时，9日下午，四川大学书法专业的学生也跟名家们作了座谈交流。

　　少有人知的是，就在今年6月，四川大学刚刚送走第一届书法本科专业的学生。这不禁让人有些好奇：在不少人看来，书法似乎只适合当作兴趣陶冶情操，作为专业培养是否过于郑重其事？另外，本科阶段的书法专业是怎么招生的？要考些啥？四年都学些啥？毕业了又都去了哪里呢？

　　“书法艺术作为中华民族传统文化的瑰宝，不仅具有极高的审美价值、艺术价值，更具有重要的文化价值、社会价值。”四川大学书法研究所所长，中国书法家协会会员吕金光告诉记者，“将书法纳入高校学科进行保护传承，首先具有深远的人文意义，其次从现实意义来说，作为综合性大学，学科越齐全，越有利于学科发展建设，提高学校综合竞争力。”

　　此次“春华秋实-教育书画作品展”在川大开展，正是看重川大书法文化的源远流长。据了解，川大首任校长何维棣号称“诗书画三绝”，而谢无量、周浩然等着名书法家也曾在川大任教。在众多书法艺术大家的全力推动下，川大书法艺术蓬勃发展，历久弥新，早在2001年，便开设书法研究生专业，自2013年起，开始单独招收书法本科方向的学生，成为全国开设书法本科专业最早的综合性重点高校之一，构建起了本硕博一体的完整学科体系。

　　“书法专业招生公告面向全国发布，但主要还是针对山东、河南、江苏等书法大省进行自主招生，因为书法学习要求一定的专业门槛，会对学生现场进行唐楷、汉隶、行草、碑帖的临摹创作考试。考虑到外省学生出行不便，现在这些流程都可以在与川大达成合作的本省书法协会完成，合格者高考分数达到各省指定分数线即可就读。”

　　吕金光向成都商报记者介绍，“每年报名人数近百，但书法专业实行小班化精英教育，每年招生人数严格控制在10名左右，5年下来共招了46名。今（2017）年招得最多，也就14人。”

　　4年前的9月，经过层层筛选，10名来自江苏、山东、河南、广东的同学，组成了川大首届书法本科班。

　　在普通人的想象中，书法专业似乎就是夜以继日地练习书法。这样粗暴武断的说法似乎并没错。“就技法课而言，课堂的45分钟完全不够用，都是按天算的。画室就是我们另一个家，每天不在寝室就在画室。”正在川大读研的首届书法专业学生白洁告诉成都商报记者，“同学们几乎每天都要到画室报到，临帖创作像吃饭一样成为自然反应，老师也会一整天都在画室进行指导。”

　　虽然需要进行高强度的书法练习，但书法专业并非一味地追求技艺。吕金光老师指出，“书法专业的课程大体可分为书法实践课与文化理论课两部分。其中文化理论课包括大学语文、古典诗词、古代汉语、中国哲学史和中国美学史等多门人文课程，由文学院与史学院名师共同授课；专业实践课则由刘志超、杨帆、张秋霞等富有造诣的书法老师教授，每年传授不同的书体，大一是隶书，大二是篆书和楷书，大三大四是行书和草书。老师们会对学生的创作方向宏观点拨，对具体习作密圈密点，多管齐下，督促并鼓励学生多临摹，多书写，打开创作思路。谢和平校长作为书法专业的名誉班主任，每个月也会拨冗到班上与学生当面交流指导。”