毛建军 摄

据报道，报告指出，70%的家长认为电子游戏在教育，和刺激学生在校学习方面非常有效，64%的家长认为电子游戏帮助学生集中注意力，62%的家长认为电子游戏能让学生上学学习。

报告作者布兰德（Jeff Brand）称，学校中电子游戏的流行以及接受程度，与澳洲人玩电子游戏的人数增加有关，“学生和教师在学校都玩电子游戏，87%的家长自己也玩。这让他们了解电子游戏的潜力，并就玩游戏进行更多交流。”

悉尼南部St George基督教学校12年级物理教师布莱特（Michelle Blight），现在就使用电子游戏教授关于HSC课程中的天空知识，“有一个游戏叫Kerbal Space Program，它能帮助学生理解火箭发射和回收不同层面的知识。”